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    ??等祝老师把这个菜炒完，陶然直接上前接手了。不过这次他们三个人都在厨房里呆着，祝老师和杨老师时不时打把手。

    ??老师，今天就咱们三个吃午饭吗？陶然看着桌子上摆着不少洗干净的食材，怎么看都不是三个人的饭量。

    ??祝老师把旁边的鸡肉端过来，说道：今天就咱们三个，没其他人。我这不会是想着你这个年龄应该挺能吃的，咱们今天多吃菜，少吃饭。

    ??这分明是八个人的菜量，陶然无奈，决定每种菜份量少一点，多炒几盘。

    ??事实证明，陶然这一年来厨艺确实提升了不少，而祝老师和杨老师的手艺确实不怎么样。他们三个人摆了满满一桌子菜，这饭菜一摆上桌，杨老师和祝老师就目标明确地往陶然炒的菜伸手，光看色和香就知道这味也不会差。

    ??而陶然这是先品尝了一下祝老师的手艺，靠着桃源村这么好的食材，做出来的菜也比家常菜好了不少，这手艺还不错啊。

    ??听到陶然如此的感慨，杨老师在忙着吃的同时抬头说道：这是因为有对比啊，我把这菜给两家的老师都送了一点，吃过老人炒出来的菜，再吃我们俩做的，那简直是糟蹋了这么好的食材。

    ??等这顿饭吃完，桌子上的菜都被吃得干干净净。陶然虽然减少的份量，这些菜也差不多是四个人的量，所以两位老师都有点吃撑了。

    ??几个人坐在沙发上边聊天边消食，杨老师开始问陶然他上次在电话里提过两句的事情。

    ??拿出随身的背包，陶然从中掏出包的严严实实整整齐齐的文件，递给杨老师。

    ??杨老师接过陶然的文件，仔细地翻看的。刚开始他看的虽然还比较认真，但也不觉得陶然能在一年的时间里研究出什么东西。不过他越看到后面越认真，这内容的确非常有价值。

    ??这真的是你一个人一年来研究出来的？杨老师看完全部的内容后，严肃地问道。

    ??陶然上次在电话里只提过一点，现在详细地解说道：大二时我就在家里尝试了，只不过我要来学习，只能爸妈在家里照顾。这份报告里的内容是这一年我亲自照顾出来的，每一项条件都严格按照上面叙述的实行。

    ??要是真按你这份报告里描述的这样，那这桃树还真的相当不错。杨老师满脸笑意，眼带赞扬地看着陶然。

    ??现在只有一年的成果，还不具有普遍性，不能确保最终的结果会是怎么样。这次把报告给老师看，就是希望老师能给看看，有没有什么地方需要改进的。

    ??你这真的是放心我啊。

    ??杨老师我相信您。

    ??陶然平淡的语气却让杨老师感受到了极大的真诚，他欣慰地笑了笑，自己没看错这个学生。

    ??你看，这个地方能不能再多设置一个条件，这样会更严谨一点。这个数据杨老师认真地和陶然讨论起来。

    ??陶然仔细地记下杨老师的建议，时不时还和他探讨起来。这份报告是一份新型桃树的报告，就是上辈子陶然为了桃源村成功改良的那种。

    ??这次一回到桃源村，陶然就重新开始这个实验。因为神农泉水的原因，他弄的嫁接桃树全部存活，可这并没有普遍性。尤其是在除桃源村的其它地方都没有神农泉，为了了解这个桃树能在其它地方的表现，陶然在南田村和附近的其它村子也弄了几棵。

    ??上辈子他花了好几年才把这个桃树研究成功，这辈子他完全可以避过以前的弯路，用最短的时间得到正确的成果，但这样就有点太引人注目了。

    ??所以，陶然故意做了点弯路，甚至在实验设置方面也故意犯了点很难注意到的小错误，专门跑来找杨老师，让他指点指点。

    ??把桃树的事情商量完了之后，杨老师眼中充满了遗憾，像陶然这种天赋就应该来干科研。陶然装作没看到杨老师的眼神，又拿出一个小型的研究成果，让杨老师过目。

    ??你这天赋也太好了，就没想过走科研这条路？我名下还有个研究生的名额，可以让你直接保送。杨老师看完之后激动了。

    ??陶然摇摇头：老师，相比较科研，父母、爱人和我的家乡在我心里更重要一点，原谅我让您失望了。不过就是我在家乡，也会继续进行研究的，我还准备买些科研仪器放在家里，到时候老师也可以过去小住，也不耽误你研究。

    ??小住就算了吧，我现在可没时间。杨老师其实心里也有点想去，不过也只能想想，估计只能退休了才有机会去吧。

    ??杨老师翻动这第二份报告，提醒陶然道：你申请专利了没有？

    ??申请过了，已经通过初审，马上就要公布了。陶然也知道专利的重要性。

    ??好好好，做的不错。杨老师十分欣慰。

    ??他犹豫了半天，开口说道：你愿意把这个成果公布出来吗？到那个时间这专利应该就直接在你手里。而且按照学校的一些规定