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    ??剧本中首先登场的是一对情侣。女方个性内向、易于依赖他人，而男方刚好喜欢照顾人、有责任感，儼然是一副相爱至极的情侣。只不过女方一直不敢向任何人坦承自己在学校受人霸凌，痛苦地祈祷谁会奋不顾身潜进来接住她，不要只是站在高处看着自己溺水——而男方就成了最大的依託。

    ??于子騫在里头扮演的角色能说可有可无，他饰演一位事后调解、提倡友善校园的老师，于子騫极讨厌这种角色定位，角色形象单薄、僵硬，只会在剧里说一堆又臭又长的劝导。争了三、两次交换角色，却一直没被剧组大家同意，只好认命学习怎么样呈现一位长辈。

    ??白崇宇看大家就定位，倒数准备进行开拍：「三——二——好、走！」

    ??方翊盯着相机萤幕，在好友语音刚落时，同时按下拍摄键。

    ??侧边补光的于子騫穿着整齐，双手撑在讲桌两侧，脸上一脸凝重地宣导。这颗镜头是霸凌后续处理落幕的尾声，老师在黑板前写下友善校园、杜绝霸凌等口号，与大多阅听者有共鸣，于是就算少了台词，这幕也不至于难以联想。

    ??于子騫一边写字，一边无声地作嘴型，之后又转回身面对眾课桌椅，一番语重心长，心里想的却是无聊死了——

    ??「卡！」白崇宇喊了一声：「子騫你别皱眉，情绪不对，再一次。」

    ??于子騫舔了双唇，在白崇宇的倒数中尽快调整心情，深呼吸后照刚刚的剧情重演一次。没料到结束后，看着白崇宇仍一副欲言又止。他扬声问人怎么了，不满意就讲啊。

    ??「没事，我们先下一幕。」

    ??但今天整场拍摄下来，于子騫总是被要求重演许多次，不然就是白崇宇一脸有话难言。方翊一旁操作相机也相当意外，之前在片场总是游刃有馀的人，现在竟不断被喊ng。虽然三方一句怨言也没吭，但方翊明显感受到于子騫的脾气升腾。

    ??于子騫不是不能演自己不喜欢的角色，只是这个角色和他的个性相差太远了。他狂妄、浪漫、大喜且大怒着，完全不能理解如何一位儒雅、内敛、循循善诱的师长会做出什么举动。演释一位完全与自己不同的角色，让于子騫感到束手束脚的，极不自在。

    ??最后结束于子騫的镜头，白崇宇喊了中场休息，先前託人买的饮料也在这时送来。大伙儿或是坐在台阶，或是坐在地板有一搭没一搭地聊，反覆排演的烦躁气氛消弭不少。

    ??于子騫坐在台阶上喝饮料，啜了一口发现是无糖的更令他烦躁了，他咬着吸管，饮料并没有没喝进去，就像甄甄坐在他旁边滔滔不绝，他半个字没听进一样。甄甄拿自己的饮料冰他，总算才另于子騫回神。

    ??「子騫你有听到吗？」甄甄一脸关切：「你在想刚刚拍的不好吗？没事啦——大家今天都是第一天拍啊，有些不在状况上可以理解啦，下次再加油就好了。」

    ??于子騫抬眼，衝人笑了一下，并没有多作回应。甄甄看他如此，并说了更多安慰的话鼓励于子騫。于子騫并不是觉得受用，只是单纯觉得甄甄话太多，懒得搭理罢了。

    ??隔天拍摄也是一样的问题，于子騫只剩几个小镜头补拍，但无论怎么拍就是不符合白崇宇的标准。于子騫自己也知道演技没有发挥如常，重在肢体表达的默剧上，他犹如机器人般僵硬且不自然。

    ??白崇宇要他先下去休息，于子騫只好缩在角落，手撑着脸颊，对自己的不